2004年12月的第一天，我把杨帆的日记贴在某网上论坛。

　　第二天，我打开论坛，把孩子叫到身边。

　　“你看，这是你的日记，很多人都看了。”

　　“有多少人呢？”

　　“我们来看一下，乖乖，才一天就有50多人看了你的日记。”

　　孩子不好意思地笑了。

　　“这一下你可要坚持下去了。要是哪一天你不能坚持下去，别人会想，这个小朋友今天怎么没有写日记啊？我可盼望着呢。”我乘机对孩子说。

　　“我一定会坚持写下去的。”孩子信心十足地说。

　　“你再看看别人的文章有多少人看。”

　　我打开该论坛的目录，指出几个浏览人数多的帖子给孩子看。

　　“怎么他们的文章有这么多人看呢？”

　　“那你想不想让看你文章的人超过他们呢？”

　　“嗯。”

　　“那你就要努力把文章写好，不然别人就会越看越不爱看的。”

　　“知道了。”

　　从那一天开始，除了极少数特殊情况外，我都坚持把孩子的日记贴在论坛里。孩子又多了一份写日记的乐趣。

　　写日记的乐趣在于回头的品尝，而过程则是十分艰辛的。把日记贴在论坛上，让孩子享受成功的乐趣，好平添一份写作的动力。同时，关注他人文章的点击人数，给自己确定追赶的目标，这也是一份动力之源。这便是网络无穷的魅力所在。