我推开窗户，远远看见儿子推着自行车往家走。等他一进家门，我纳闷地问：“有车怎么不骑呢？干嘛还要推着走？”

　　儿子一见我，气愤地说：“谁要推呀，累死我了！我去游泳了，上岸后，发现轮胎的气被人放光了。今天怎么轮到我倒霉？”

　　“原来这样啊。”我随声附和着。转而我又问：“我们想想看，他为什么把车胎气放光呢？”儿子不假思索地说：“准是吃饱了撑的，使坏呗！”

　　“为什么使坏呢？总有理由吧。”我诱导他。

　　儿子想了想，说：“对了，可能他自己的车被人放过气，所以来报复别人，发泄一下！”

　　“嗯，有这种可能。”我点点头，“还有什么原因吗？”

　　“也许他在家受气了，他妈妈骂他了，于是拿别的东西出气。”

　　我“扑哧”一笑，大概是前几天他做错事被我臭骂一顿，想起来了。

　　“要么就是作业没做完，挨老师骂了！”儿子接着又说，“要不就是，他觉得好玩。”

　　“好玩？放气也好玩？”我感觉我的脑袋里画了一个大问号。

　　“对呀，就像我吧，我记得我小时候有一次在外婆家用小刀把窗纱割碎。”

　　“为什么你要这样做？”

　　“我也不知道，就是好玩！”

　　“噢，这也算一个原因吧。还有没有其他原因啦？”我紧抓不放。

　　“我说了这么多，你一个理由也没说！”儿子意识到什么了。

　　为了不让他识破我的“诡计”，我只好说：“你说，这个人会不会是因为看到别人在放气，他也跟着放？”

　　“啊哈，就是就是。”他直拍手。

　　“还有一个理由！”我叫他赶紧说。

　　“就是，就是——他心理变态！”

　　“哈哈哈……”笑声在屋里久久回荡。

　　拿一件小事，破一回“案”。在“破案”的游戏中，步步引导孩子学会深入思考问题，分析原因，鼓励孩子想到的原因和可能性越多越好，这是对大脑进行发散思维的训练和分析能力的培养。