美国俄勒冈大学的研究人员对14位3～5岁宝宝进行了语言能力和注意力的测试，并进行胸部扫描。随后，这些宝宝的父母每周参加一次养育方式培训，连续8周。课程包括如何用建设性的方式教育孩子，如何与孩子交谈、给孩子机会等。另外有14位宝宝接受了同样的测试，但他们的父母没有接受培训课程。

　　之后，当研究人员再次测试时，那些接受过培训的父母的孩子记忆力、语言能力、专注力，以及智力测试的成绩，明显比没有接受任何培训的父母的孩子要好。